Tumba gymnasium
Arbetsuppgift i Samhällskunskap 2 –
Vårterminen 2014
Sverigedemokraterna
och det svenska statsskicket
Uppgiftsbeskrivning
Ni arbetar självständigt. Var och en
väljer ett arbetsområde som sätter ”Sverigedemokraterna” i fokus. Här kommer
några tips på möjliga arbetsområden:
a. Politisk
analys: Vad är Sverigedemokraterna för sort politiskt parti? Vad har partiet
för ideologi? Studera partiprogrammet och dra slutsatser!
b. Verksamhetsanalys:
Hur har Sverigedemokraterna agerat under sina två år i Riksdagen? Vilka
motioner har man lämnat till Riksdagen? I vilka frågor har man arbetat med
Alliansen respektive oppositionen? Du skulle kunna ta dig till Riksdagens
hemsida och ta del av det rika innehållet i arkivet!
c. Medieanalys:
Hur har Sverigedemokraterna framställts i massmedia? Hur mycket utrymme har
partiet fått? Hur har uppmärksamheten påverkat partiet, dess väljare och folket
i allmänhet?
d. Jämförelse:
Ett annat liknande parti: Det finns partier som har liknande ståndspunkter som
Sverigedemokrater när och fjärran i Europa (Danmark, Grekland, Norge, Ukraina
m.fl.). Välj ett sådant parti. Vilka likheter och skillnader kan du hitta
mellan Sverigedemokraterna och partiet du har valt när det gäller partiernas
organisation, ideologi osv.?
e. Jämförelse:
Ett annat liknande parti: ”Ny demokrati” bildades i Sverige 1991 och lyckades
med konststycket att ta sig till Riksdagen redan samma år. Den politiska tiden
i Riksdagen blev dock kort för ”Ny demokrati”. Du ska ta på dig uppgiften att
jämföra Sverigedemokraterna med ”Ny demokrati” utifrån olika aspekter! Vilka
likheter och skillnader kan du hitta i dessa partiers organisation, ideologi
osv.?
f. Ekonomisk
analys: Här ska du gräva dig in i Sverigedemokraternas ekonomi! Ta reda på vad
partiets framgångar har inneburit för partiet och hur har man utnyttjat denna
situation för kommande framgångar!
g. Internationell
jämförelse: Analysera gärna Sverigedemokraternas budskap i ett internationellt
perspektiv och jämför partiets ideologi med broder- och systerpartier i andra
länder!
Examination
Uppgiften examineras
genom en skriftlig inlämning samt en kortare muntlig redovisning (helst med
PowerPoint). Observera ni måste ta med ert material för att jobba aktivt på lektionerna
genom läsning, sammanfattning eller materialsamling.
Material
Använd er av
Sverigedemokraternas material, Riksdagens material, Representanter för
politiska partier, Internet, tidningar, läroböcker, andra böcker och intervjuer
med människor och/eller myndigheter från ditt/ert land. Var källkritisk!
Ange era källor i
arbetet
Tid:
Vi börjar arbetet
måndagen 24 mars. Inlämningen skall ske senast söndagen 6 april 2014. Era
rapporter och redovisningsunderlag skall skickas till mig senast samma dag.
Elever och valda arbetsområde:
Alexandra G
Annie C
Basma A
Beatrice D
Björn A
Claudia A
Cynthia A
Edessa A
Elin B
Erika C
Gul D
Gynaj C
Hilda E
Hillevi B
Johan G
Malke C
Maria U A
Michelle A
Queen D
Ramtha A
Rawina A
Simon G
William C
Följande
elever har ännu inte angett ett område:
Maria D
Nader Sani,
31 mars 2014
A
SvaraRadera